Plagio y ciberplagio entre el alumnado de ESO de Andalucía. Primeros resultados

Abstract

El Grupo de Investigación LACE (Laboratorio para el Análisis del Cambio Educativo) perteneciente a la Universidad de Cádiz, tiene la intención de mostrar en esta ponencia parte de los resultados de uno de los proyectos de investigación que ha desarrollado en paralelo con el grupo de investigación Educación y Ciudadanía de la UIB, denominado El plagio académico entre el alumnado de ESO en Andalucía. Esta investigación ha sido financiada por el Ministerio de Ciencia e Innovación. El alumnado de ESO andaluz tiende a copiar en la realización de los trabajos académicos que sus docentes les solicitan; podemos firmar que plagian usando Internet como fuente de información para ello y lo hace, en muchas ocasiones, de forma inconsciente. Desconocen las normas básicas de elaboración y uso de referencias bibliográficas y manifiestan que nunca se les ha enseñado a hacerlo. El concepto de cita y referencia es desconocido para la mayor parte del alumnado. La situación de plagio existe y es percibida por los alumnos y las alumnas, pero la gravedad con la que perciben estas prácticas de plagio dependen del fin para el que lo hagan; no es lo mismo copiar en un examen que copiar en la realización de un trabajo de clase. ¿Por qué se copia?, ¿de dónde?, ¿cómo se plagia?, ¿por qué de esas fuentes y no otras?, ¿es ético y adecuado copiar?... Es intención de esta ponencia analizar estas cuestiones.