Análisis de las concepciones del alumnado de los títulos de educación sobre el fracaso y el abandono escolar: barreras para la inclusión
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2019Department
DidácticaSource
En José Antonio Marín Marín y otros (Coord.). Inclusión, tecnología y sociedad (pp. 1976-1989). DykinsonAbstract
El capítulo presenta los resultados de la indagación realizada entre el alumnado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UCA, acerca de su percepción sobre el fracaso y el abandono escolar
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