Articulos Científicos Did. Leng. Lit.: Envíos recientes
Mostrando ítems 161-180 de 219
-
El blog en la formación inicial de los futuros maestros del Grado de Educación primaria. Un estudio de caso
(Servicio de Publicaciones y Difusión CientíficaUniversidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2019) -
Consulta a docentes del Máster de Profesorado de Secundaria sobre la alfabetización mediática e informacional (AMI). Diseño y validación del cuestionario
(UNIV COMPLUTENSE MADRID, SERVICIO PUBLICACIONES, 2019) -
Análisis de la implementación de un programa educativo basado en la metodología mobile learning
(UNIV FED MINAS GERAIS, FAC LETRAS, 2019-05) -
Formación inicial del maestro y competencia gramatical para su práctica docente
(UNIV NACIONAL EDUCACION DISTANCIA, 2019) -
Desarrollos actuales y perspectivas de futuro en la Didáctica de la Lengua y la Literatura
(Universidad de Extremadura: Servicio de Publicaciones, 2019-04) -
Las rutas literarias: una estrategia de carácter competencial para la educación literaria dentro y fuera del aula
(Universidad Politécnica de Valencia, 2012-05-01) -
Las voces de los agentes dinamizadores en la implementación de un PLC como clave para la transformación de un centro educativo
(Universidad de Extremadura, 2019-04-29) -
Del continuo transitar entre la lingüística y la didáctica de la lengua. Narrativas biográficas en torno a Adolfo González Martínez
(Universidad de Valladolid, 2019-02-15) -
Análisis competencial de la escritura académica en español lengua extranjera (ELE) de estudiantes portugueses
(Universidad de Jaén, 2018-12-23) -
Las TIC como elemento de cohesión en el desarrollo de la oralidad mediante el ABP. Un estudio de caso
(Centre de Formació i Qualitat" Manuel Sanchis Guarner", 2017-12-20) -
Twitter y fomento lector: dinamizando la lectura en el aula
(UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA, 2018-12-28) -
De la comprensión lectora a la competencia literaria a través de la obra de Eliacer Cansino
(CEPLI; Universidad de Castilla-La Mancha, 2018-11-30) -
Las TIC y las TAC al servicio de la educación: una introducción a los mapas conceptuales y la toma de apuntes
(Universidad de Cádiz. Facultad de Ciencias de la Educación. Área de Sociología, 2017)
;