Articulos Científicos Did. Leng. Lit.: Recent submissions
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Cultural Awareness in Pre-Service Early Childhood Teacher Training: A Catalogue of British Cultural Elements in Peppa Pig
(Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI), 2023) -
Reescritura y pastiche del cuento de hadas: enfoque desde la educación literaria
(Universidad de Valladolid, 2023) -
Classroom-Situated Willingness to Communicate: Student Teachers of EFL in Spain
(MDPI, 2023-01-09) -
Empirical approach to the gender gap in students’ reading consumption in international contexts
(FRONTIERS MEDIA SA, 2023-12-19) -
Análisis de secuencias didácticas AICLE para Educación Primaria
(Asociacion Universitaria de Formacion del Profesorado (AUFOP), 2022-07-29) -
Actitudes lingüísticas hacia el profesorado de inglés nativo y no nativo
(Universidad Estatal del Sudoeste de Bahía, 2022-02-15) -
Libros ilustrados de no ficción, alternativa al libro de texto:¿deseo o realidad?
(Revista Colombiana de Educación, 2023-09-01) -
Desarrollar el pensamiento crítico con el libro ilustrado de no ficción en el marco del tercer espacio educativo
(Asociacion Universitaria de Formacion del Profesorado (AUFOP), 2022-12-29) -
El perimundo de Eliacer Cansino y la percepción de la realidad en el lector
(Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura, 2023-06-30) -
La alternancia –ito/-illo en hablantes sevillanos de nivel educacional bajo: Un estudio en tiempo real
(Universidad Catolica Silva Henriquez, 2022) -
Language Teaching through the Flipped Classroom: A Systematic Review
(MDPI, 2022-10) -
Retos en educación superior ante nuevos escenarios docentes durante la pandemia de la COVID-19
(Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2022) -
Las tecnologías aplicadas a la educación: el uso del booktuber para el desarrollo de la expresión oral
(ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2022) -
Formación del profesorado sobre control, seguridad y privacidad en internet
(Universidad de Zulia, 2023-02-17) -
Analysis of CLIL teaching sequences for Primary Education
(ASOC UNIV FORMACION PROFESORADO-AUFOP, 2022) -
Virtual tools in the concept of reading of future teachers: a lexical exploration
(Texto Livre, 2023-01-06) -
Desarrollar el pensamiento crítico con el libro ilustrado de no ficción en el marco del tercer espacio educativo
(Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2022-12-30) -
Evolución del léxico disponible sobre la “Escuela” del alumnado de Educación Primaria según el tipo de centro educativo
(Cultura, Lenguaje y Representación, 2022-11-30)
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