Volumen 12 (2015): Envíos recientes
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Evaluación del máster interuniversitario de educación ambiental a través de las percepciones de estudiantes y profesores en un análisis DAFO
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2015-01-01) -
Obtención del valor de la aceleración de la gravedad en el laboratorio de física. Experiencia comparativa del sensor de un teléfono celular inteligente y el péndulo simple
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2015-01-01) -
Eppur si muove: una secuencia contextualizada de indagación y comunicación científica sobre el sistema astronómico Sol-Tierra
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2015-01-01) -
El cine de ciencia ficción en las clases de ciencias de enseñanza secundaria (I). Propuesta didáctica
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2015-01-01) -
Alfabetización científica en contextos escolares: El Proyecto Zientzia Live!
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2015-01-01) -
Uso de la publicidad de un producto alimenticio para aprender un modelo sobre las defensas en el intestino humano. Un estudio en 3º de ESO
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2015-01-01) -
La elección de estudios superiores científico-técnicos: análisis de algunos factores determinantes en seis países
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2015-01-01) -
La autorregulación metacognitiva como medio para facilitar la transferencia en mecánica
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2015-01-01) -
Un perfil cienciométrico de Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (2004-2013)
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2015-01-01) -
Experimentos de Física usando las TIC y elementos de bajo costo
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2015-01-01) -
Curso básico de didáctica de las ciencias. Enseñanza secundaria. Profesorado de ciencias en formación y en activo
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2015-01-01) -
Aprendizaje basado en problemas, proyectos y casos: diseño e implementación de experiencias en la universidad
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2015-01-01) -
Aulas-laboratorios de bajo costo, usando TIC
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2015-01-01) -
Pregúntate, indaga y a la vez trabaja algunas competencias
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2015-01-01) -
Una secuencia didáctica de modelización, indagación y creación del conocimiento científico en torno a la deriva continental y la tectónica de placas
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2015-01-01) -
El impacto de la fusión de los icebergs en el nivel del mar
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2015-01-01) -
El modelo de expresión de los genes y el determinismo en los libros de texto de ciencias
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2015-01-01) -
El uso de un organizador previo en la enseñanza de Inmunología
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2015-01-01) -
Trabajos de indagación de los alumnos: instrumentos de evaluación e identificación de dificultades
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2015-01-01) -
La enseñanza-aprendizaje de fenómenos astronómicos cotidianos en la Educación Primaria española
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2015-01-01)