Diseñando desde la Geometría

Abstract

Este Trabajo Fin de Máster consiste en el análisis y propuesta de mejora de un proyecto de innovación didáctica llevado al aula en el grupo de 3º de ESO bilingüe del IES Isla de León de San Fernando durante el periodo de prácticas del MAES en la Especialidad de Matemáticas. El proyecto se plantea con el objetivo de subsanar dos carencias importantes y recurrentes entre los estudiantes de ESO: la falta de motivación y de autonomía. Dicho proyecto consiste en otorgar a los alumnos unos roles imaginarios y ponerles frente a una posible situación laboral real, en la que tienen que diseñar y crear un producto (un frasco de perfume) haciendo uso de conocimientos matemáticos como son la geometría (principal materia de estudio) y la estadística.