Análisis incidencial del Programa Ecoescuela en los centros educativos: un estudio de caso.

Abstract

Esta investigación constituye una primera aproximación al programa ecoescuela, pretendiendo conocer qué incidencias tiene este programa en un centro educativo de la provincia de Cádiz. Se ha realizado un marco teórico donde se destacan aspectos importantes para conocer la educación ambiental, la sostenibilidad y en mayor medida el programa ecoescuela. Se ha llevado a cabo un estudio de caso con el objetivo de ver cómo incide el programa en el equipo docente del centro, en los alumnos, en las familias, en los materiales y recursos, entre otros. Se profundiza en las concepciones docentes pues son ellos los participantes de nuestro estudio.