Envíos recientes

Nuevos retos en la investigación del contenido léxico: elementos para una neurosemántica

Varo Varo, Carmen

(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2017)

La polisemia léxica y sus conexiones con algunas líneas de la interrelación entre léxico y sintaxis

Muñoz Núñez, María Dolores

(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2017)

Limitaciones y nuevos retos de la semántica léxica

Casas Gómez, Miguel

; Hummel, Martin (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2017)

Aspectos pragmáticos y discursivos de los usos eufemísticos en la comunicación pública

Fernández Smith, Gerard Israel

(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2017)

Nuevos métodos y herramientas para la enseñanza de la terminografía

Ramírez Salado, María de las Mercedes

(Dykinson, 2020)

Timing of pedagogical intervention: Oral error treatment in EFL vs. CLIL contexts in primary education in Spain

Estrada Chichón, José Luis

; Otto, Ana (DergiPark, 2019)

Garden-path utterances and relevance

Merino Ferradá, María del Carmen

(2002)

A Corpus Study of Brexit Political Discourse: Exploring Modality through Lexical Modals

Almazán-Ruiz, Encarnación; Orrequia Barea, Aroa

(2024-12-16)

Building a parallel corpus of literary texts featuring onomatopoeias: ONPACOR

Orrequia Barea, Aroa

; Marín-Honor, Cristian (Asociación Española de Lingüística de Corpus (AELINCO), 2020)

Design and validation of annotation schemas for aspect‑based sentiment analysis in the tourism sector

Moreno Ortiz, Antonio Jesús; Salles-Bernal, Soluna; Orrequia Barea, Aroa

(2019-10-29)

Parental involvement in children’s (0–6-year-olds) EFL learningOutlining practical proposals for improvement as part of student teachers’ training

Estrada Chichón, José Luis

(Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Universidad de Granada, 2022)

LSP courses as strategic sites for interculturalisation at home: exploring opportunities and facing challenges

Bocanegra Valle, Ana María

(University of Ljubljana, 2024-12-24)

Delimitación de los conceptos de novedad y neologicidad

Vega Moreno, Érika

; Llopart Saumell, Elisabet (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2017)

Semántica léxica y sociolingüística variacionistalas marcas sociolingüísticas en la descripción semántica del léxico

Escoriza Morera, Luis

(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2017)

Institutionalization and Implosion of Communication for Development and Social Change in Spain: A Case Study

Marí Sáez, Víctor Manuel

(Springer, 2020-06-09)

Análisis del discurso solidario de las ONG españolas sobre el coronavirus en Twitter

Sánchez-Saus Laserna, Marta María

; Marí Sáez, Víctor Manuel

; Ceballos Castro, Gonzalo

(Universidad de Murcia, 2021-06-25)

Las fichas neológicas como herramientas de investigación lingüística

Vega Moreno, Érika

(2017)

Determining the Linguistic Profile of Children With Rare Genetic Disorders

Espinosa Mojica, Ana Alejandra; Varo Varo, Carmen

(ASLHA, 2024)

The set of Arf numerical semigroups with given Frobenius number

Moreno Frías, María Ángeles

; Rosales, José Carlos (TUBITAK, 2023)

Contraste entre los errores ortográficos en lengua inglesa de hablantes bilingües de Gibraltar y los de un grupo monolingüe del Reino Unido

Mariscal Ríos, Alicia María

(Universidad Politecnica de Valencia, 2023)

UniversidaddeCádiz

Artículos Científicos ILA: Envíos recientes

Nuevos retos en la investigación del contenido léxico: elementos para una neurosemántica

La polisemia léxica y sus conexiones con algunas líneas de la interrelación entre léxico y sintaxis

Limitaciones y nuevos retos de la semántica léxica

Aspectos pragmáticos y discursivos de los usos eufemísticos en la comunicación pública

Nuevos métodos y herramientas para la enseñanza de la terminografía

Timing of pedagogical intervention: Oral error treatment in EFL vs. CLIL contexts in primary education in Spain

Garden-path utterances and relevance

A Corpus Study of Brexit Political Discourse: Exploring Modality through Lexical Modals

Building a parallel corpus of literary texts featuring onomatopoeias: ONPACOR

Design and validation of annotation schemas for aspect‑based sentiment analysis in the tourism sector

Parental involvement in children’s (0–6-year-olds) EFL learningOutlining practical proposals for improvement as part of student teachers’ training

LSP courses as strategic sites for interculturalisation at home: exploring opportunities and facing challenges

Delimitación de los conceptos de novedad y neologicidad

Semántica léxica y sociolingüística variacionistalas marcas sociolingüísticas en la descripción semántica del léxico

Institutionalization and Implosion of Communication for Development and Social Change in Spain: A Case Study

Análisis del discurso solidario de las ONG españolas sobre el coronavirus en Twitter

Las fichas neológicas como herramientas de investigación lingüística

Determining the Linguistic Profile of Children With Rare Genetic Disorders

The set of Arf numerical semigroups with given Frobenius number

Contraste entre los errores ortográficos en lengua inglesa de hablantes bilingües de Gibraltar y los de un grupo monolingüe del Reino Unido

Artículos Científicos ILA: Envíos recientes

Nuevos retos en la investigación del contenido léxico: elementos para una neurosemántica ﻿

La polisemia léxica y sus conexiones con algunas líneas de la interrelación entre léxico y sintaxis ﻿

Limitaciones y nuevos retos de la semántica léxica ﻿

Aspectos pragmáticos y discursivos de los usos eufemísticos en la comunicación pública ﻿

Nuevos métodos y herramientas para la enseñanza de la terminografía ﻿

Timing of pedagogical intervention: Oral error treatment in EFL vs. CLIL contexts in primary education in Spain ﻿

Garden-path utterances and relevance ﻿

A Corpus Study of Brexit Political Discourse: Exploring Modality through Lexical Modals ﻿

Building a parallel corpus of literary texts featuring onomatopoeias: ONPACOR ﻿

Design and validation of annotation schemas for aspect‑based sentiment analysis in the tourism sector ﻿

Parental involvement in children’s (0–6-year-olds) EFL learningOutlining practical proposals for improvement as part of student teachers’ training ﻿

LSP courses as strategic sites for interculturalisation at home: exploring opportunities and facing challenges ﻿

Delimitación de los conceptos de novedad y neologicidad ﻿

Semántica léxica y sociolingüística variacionistalas marcas sociolingüísticas en la descripción semántica del léxico ﻿

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Análisis del discurso solidario de las ONG españolas sobre el coronavirus en Twitter ﻿

Las fichas neológicas como herramientas de investigación lingüística ﻿

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The set of Arf numerical semigroups with given Frobenius number ﻿

Contraste entre los errores ortográficos en lengua inglesa de hablantes bilingües de Gibraltar y los de un grupo monolingüe del Reino Unido ﻿

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Delimitación de los conceptos de novedad y neologicidad

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