Guía PRADO. Sostenibilizar el currículo de la Educación Secundaria

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URI: http://hdl.handle.net/10498/23911

DOI: 10.25267/Rev_educ_ambient_sostenibilidad.2020.v2.i1.1401

ISSN: 2659-708X

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Alternative title
PRADO guide. To make the curriculum of Secondary Education sustainable
Author/s
Díaz González, Mª José
Date
2020-06
Source
Revista de Educación Ambiental y Sostenibilidad 2(1), 1401
Abstract
El pasado mes de diciembre de 2020 asistimos en Madrid a la COP25, encuentro en el que las altas esferas políticas internacionales, la comunidad científica y los distintos movimientos sociales confirmaron algo que ya sabíamos: nos encontramos inmersos en una situación de emergencia climática. Ésta es la agudización más clara de una crisis ecológica y social a escala planetaria ya pronosticada desde hace años por multitud de expertos/as.
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Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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