• español
    • English
  • Login
  • English 
    • español
    • English

UniversidaddeCádiz

Área de Biblioteca, Archivo y Publicaciones
Communities and Collections
View Item 
  •   RODIN Home
  • Producción Docente
  • Proyectos de Innovación y Mejora Docente
  • View Item
  •   RODIN Home
  • Producción Docente
  • Proyectos de Innovación y Mejora Docente
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Informe final del Proyecto “Utilización de la Inteligencia Artificial como herramienta docente para mejorar y orientar al aprendizaje los procesos de evaluación en el ámbito universitario”

Thumbnail
Identificadores

URI: http://hdl.handle.net/10498/33468

Files
Informe_Final_IA_Evaluacion.pdf (1.901Mb)
Statistics
View statistics
Share
Export
Export reference to MendeleyRefworksEndNoteBibTexRIS
Metadata
Show full item record
Author/s
Gómez Ruiz, Miguel ÁngelAuthority UCA
Date
2024-09-30
Department
Didáctica
Abstract
Informe final del Proyecto “Utilización de la Inteligencia Artificial como herramienta docente para mejorar y orientar al aprendizaje los procesos de evaluación en el ámbito universitario”. Código: sol-202300256982-tra. Convocatoria de Proyectos de Innovación y Mejora Docente. Vicerrectorado de Profesorado. Unidad de Formación e Innovación Docente. Universidad de Cádiz. Curso 2023/2024. Con este Proyecto de Innovación y Mejora Docente pretendemos analizar en profundidad las posibilidades y limitaciones de la IA, concretamente de ChatGPT, como herramienta docente en el apoyo, asesoramiento y realización de propuestas para mejorar los procesos de evaluación completos en las asignaturas universitarias. Este análisis requerirá profundizar en las aportaciones de este sistema de procesamiento de lenguaje natural a las distintas fases de la evaluación, comenzando con la etapa de diseño (redacción de resultados de aprendizaje, competencias y establecimiento de tareas de aprendizaje/evaluación), la etapa de preparación (establecimiento de criterios de evaluación, diseño de instrumentos y delimitación de los agentes evaluadores), la etapa de retroalimentación y la etapa final de valoración (cumplimentación de instrumentos, calificaciones y realización de informes finales).
Subjects
Evaluación; Inteligencia artificial; ChatGPT; Educación superior; Evaluación orientada al aprendizaje
Collections
  • Material Docente Didáctica [77]
  • Proyectos de Innovación y Mejora Docente [120]
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
This work is under a Creative Commons License Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

Browse

All of RODINCommunities and CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

My Account

LoginRegister

Statistics

View Usage Statistics

Información adicional

AboutDeposit in RODINPoliciesGuidelinesRightsLinksStatisticsNewsFrequently Asked Questions

RODIN is available through

OpenAIREOAIsterRecolectaHispanaEuropeanaBaseDARTOATDGoogle Academic

Related links

Sherpa/RomeoDulcineaROAROpenDOARCreative CommonsORCID

RODIN está gestionado por el Área de Biblioteca, Archivo y Publicaciones de la Universidad de Cádiz

Contact informationSuggestionsUser Support