Uso de la gamificación para conectar con los universitarios: experiencias en Fundamentos de la Educación Física

Identificadores

URI: http://hdl.handle.net/10498/38972

Ficheros
Estadísticas
Compartir
Exportar a
EndNoteBibTexRIS
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítem
Autor/es
Bandera Campos, Francisco JoséAutoridad UCA; Grao Cruces, AlbertoAutoridad UCA
Fecha
2025-10-20
Departamento/s
Didáctica de la Educación Física, Plástica y Musical
Fuente
Innovación educativa en la cultura digital. Desafíos y posibilidades para una educación de calidad / Inmaculada Menacho (coord., ed., aut.), Gamal Cerda (ed.), Walter Gadea (ed.), Silvia A. Andreoli (ed.), Roberto C. Cuenca (ed.), Flavia S. Arrigioni (ed.). Tirant Humanidades, 2025. PP. 85-95
Resumen
Cómo conectar con el alumnado para captar su atención y, por ende, mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje es uno de los retos más comunes en cualquier nivel educativo. En el presente capítulo se mostrará cómo se ha implementado la gamificación, una metodología innovadora que utiliza elementos del juego para desarrollar contenidos curriculares concretos y alcanzar objetivos educativos planteados, con el fin de afrontar este reto en la asignatura de Educación Superior Fundamentos de la Educación Física en el Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.
Materias
Gamificación; Educación superior; Docencia universitaria; CCAFD
Colecciones