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Rejillas de análisis de libros de texto sobre la regulación del clima en el planeta y sus factores reguladores. ESO y Bachillerato

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Identificadores

URI: http://hdl.handle.net/10498/39250

DOI: 10.25267/rodin.39250

Ficheros
rejillas_completo _1_.pdf (257.1Kb)
readme.txt.txt (11.05Kb)
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Título alternativo
Analysis grids of textbooks on climate regulation and its controlling factors. Secondary and post-secondary education (Spain)
Autor/es
Brenes Cuevas, Maria del Carmen
Fecha
2025
Resumen
Conjunto de datos con las rejillas de análisis empleadas para evaluar el tratamiento de la regulación del clima del planeta y sus factores reguladores (circulación atmosférica, circulación oceánica y efecto invernadero) en libros de texto de ESO y Bachillerato del sistema educativo español. Se analizan las asignaturas Biología y Geología, Física y Química, Cultura Científica, y Ciencias de la Tierra y el Medio Ambiente (CTMA), correspondientes a tres editoriales anonimizadas (Editorial A, Editorial B y Editorial C). Para cada libro se recoge la presencia del contenido, los temas y páginas donde aparece y el contexto didáctico. Para CTMA 2.º Bachillerato se incluye además análisis detallado por submodelo estructurado en cinco dimensiones: características del submodelo, formato de presentación, recursos didácticos, tipo de actividades y discurso. Los datos se publican en un único documento PDF (91 páginas) organizado por asignatura y curso.
Materias
libros de texto; regulación del clima; educación secundaria; análisis de contenido; circulación atmosférica; circulación oceánica; efecto invernadero; Ciencias de la Tierra; didáctica de las ciencias; textbooks; climate regulation; secondary education; content analysis; science education
Colecciones
  • Datos de Investigación [80]

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