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    • La enseñanza de gramática en el aula de ELE 

      Delgado, Alejandro (2015-11-17)
    • Diseño de una secuencia didáctica sobre los textos explicativos 

      Reyes Montero, Juan FranciscoAutoridad UCA (2016-07-13)
    • El Reto de Enseñar 

      Rubiales Sánchez, Irene (2016-07-21)
    • El aula invertida: mejora de la destreza comunicativa oral 

      Fernández Daza, Joaquín (2016-07-27)
    • Del aula al aula 

      Romero de la Rosa, Marina (2016-09-07)
    • Un camino exitoso por recorrer. Estudio de la implementación de un PLC en un centro educativo. 

      Romero Oller, Laura (2017-02-09)
    • «LLAMANDO SIEMPRE CÁDIZ A TODO LO DICHOSO» (Visiones literarias de Cádiz como recurso didáctico y turístico. Edad Antigua y Edad Media) 

      García Fernández, Salvador (2017-05-30)
    • ¡Cuéntame un cuento!: Una propuesta de aprendizaje y servicio (ApS) y su incidencia en la motivación en un contexto específico (PMAR). Un estudio de caso 

      Cairón Barcia, Virginia (2017-06)
    • Enfoque intensivo: mejora de la competencia lectora 

      Muñoz Martínez, Sarai (2017-06)
    • Persiguiendo nuevos objetivos: una propuesta didáctica de ABP para la Educación Secundaria Obligatoria actual 

      Fernández Caro, Jesús EnriqueAutoridad UCA (2017-06-13)
    • El aspecto lingüístico en el entorno de la OTAN. La lengua para la seguridad y defensa internacional 

      Benavides Sierra, María Belén (2017-12-12)
    • Intertextualidad como factor motivacional de la competencia literaria 

      Romero Claudio, CarmenAutoridad UCA (2019)
    • Plan de fomento lector en 2º de ESO del Colegio Compaigne de Jerez a través de un itinerario lector. 

      Baurre García, María del Valle (2019-06)
    • Enseñanza de la gramática y lingüística del texto: una propuesta didáctica para el aula de secundaria 

      Garrido Molina, Francsico (2019-07-02)
    • Fomento lector de los clásicos hispánicos a través del cómic 

      Vila García, Jesús (2019-07-03)
    • Diseño y validación de un cuestionario sobre la conciencia, regulación y comprensión de las emociones basado en la competencia lingüística. 

      Traverso Macías, Daniel (2019-09)
    • Cartografía de libros de no ficción para el desarrollo de un plan lector de centro 

      Florido Zarazaga, BlancaAutoridad UCA (2020-09-21)
    • Propuesta de proyecto de investigación para mejorar la calidad de los textos escritos por el alumnado de sexto de Educación Primaria 

      Almoril Porras, Marta (2020-09-23)
    • Tratamiento de la escritura en un Proyecto Lingüístico de Centro: un estudio de caso 

      Maraver-Landero, Rocío (2020-09-23)
    • La enseñanza de la gramática a través de los textos descriptivos. 

      Castaño Rodríguez, Ana (2021)

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