Recent submissions

Análisis de la realidad de las TIC en un centro educativo y cómo mejorar su uso en el aula

Rodríguez González, Teresa (2016-07-29)

Diseño de un programa para la prevención y resolución de conflictos. Aprendemos las habilidades sociales

Rodríguez Cabo, Elisabeth (2016-07-28)

La acción tutorial en Educación Primaria

Carpio Mateos, Aida (2016-07-20)

El tratamiento del conocimiento matemático a través del juego, para el aula de Educación Primaria en contexto de trabajo por proyectos: ¿Todos podemos ser inventores?

Ochoa Ruiz, Sandra (2016-03-15)

Hacia una escuela inclusiva desde el análisis de la cultura del trabajo docente

Peña Rodríguez, María del Carmen (2016-02-24)

Análisis de la presencia del folclore infantil anglosajón en los libros de texto de inglés de Educación Primaria.

Lázaro Palacio, Águeda (2015-06-01)

Comenius y la formación del profesorado:Un camino hacia la dimensión europea de la enseñanza a través de la competencia plurilingüística y pluricultural.

Pérez Gómez, Marta (2015-02-01)

La voz en el aula de Primaria

Rosano Ruiz, Álvaro (2014-10-15)

Las Habilidades Sociales y Emocionales en la Infancia

González Correa, Cristina (2014-09-25)

AICLE: utilización del folclore infantil anglosajón en la disciplina no lingüística (DNL), Educación Musical

Millán Zorrilla, Marina (2014-09-11)

Diseño y Planificación de la noción de Azar y Probabilidad en Educación Primaria

Jiménez Vargas, Josué (2014-08-01)

Educación holística a través de la Música como medio fundamental para la mejora de la calidad educativa: Audición musical como eje globalizador

Jiménez Bizcocho, Antonio (2014-08-01)

La Rítmica Musical como recuso de Atención a la Diversidad en Educación Primaria. Unidad Didáctica de coreografías como Propuesta de Atención a la Diversidad

Santos, Coral (2014-07-30)

UniversidaddeCádiz

Grado en Educación Primaria - TFG: Recent submissions

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AICLE: utilización del folclore infantil anglosajón en la disciplina no lingüística (DNL), Educación Musical ﻿

Diseño y Planificación de la noción de Azar y Probabilidad en Educación Primaria ﻿

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La Rítmica Musical como recuso de Atención a la Diversidad en Educación Primaria. Unidad Didáctica de coreografías como Propuesta de Atención a la Diversidad ﻿

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