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  • Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
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    • Actitud hacia la Ciencia: desarrollo y validaciónestructural del School Science Attitude Questionnaire (SSAQ) 

      Aguilera, David; Perales Palacios, Francisco Javier (Editorial UCA, 2019-09)
    • Y tú, ¿te proteges del sol? Un proyecto STEM con mirada científica 

      Guitart Mas, Fina; Lope, Silvia (Editorial UCA, 2019-09)
    • Wikipedia en la Universidad: ¿Cómo la utilizan los estudiantes de 1º curso de Grado de titulaciones del área de Ciencias Experimentales? Un estudio sobre sus percepciones 

      Valverde-Crespo, Daniel; González-Sánchez, Joaquín; Pro-Bueno, Antonio de (Editorial UCA, 2019-09)
    • Las destrezas argumentativas en la evolución de modelos en una actividad de geología 

      Blanco-Anaya, Paloma; Cardoso Mendonça, Paula Cristina (Editorial UCA, 2019-09)
    • ¿Tiene género la ciencia? Conocimientos y actitudeshacia la Ciencia en niñas y niños de Educación Primaria 

      Dapia Conde, María; Escudero Cid, Ricardo; Vidal López, Manuel (Editorial UCA, 2019-09)
    • Cohetes de aire: construcción, fundamentos y aplicaciones didácticas para el estudio de la Física en bachillerato y secundaria 

      Tomás-Serrano, Antonio; Hurtado-Pérez, Jerónimo (Editorial UCA, 2019-09)
    • Percepción docente sobre la Realidad Aumentada en la Enseñanza de Ciencias en Primaria. Análisis DAFO 

      Villalustre Martínez, Lourdes; Del Moral Perez, M.Esther; Neira Piñeiro, M. Rosario (Editorial UCA, 2019-09)
    • Risk Zone, una actividad de estudio de caso y controversia socio-científica para la enseñanza de los riesgos geológicos 

      Domènech-Casal, Jordi (Editorial UCA, 2019-09)
    • Promoting undergraduates’ awareness of the importance of thinking critically about false or inaccurate scientific information presented in news articles 

      Antonio Archila, Pablo; Molina, Jorge; Truscott de Mejía, Anne-Marie (Editorial UCA, 2019-09)
    • Conceptualización y taxonomía para estructurar los conocimientos acerca de la ciencia 

      Manassero-Mas, María Antonia; Vázquez Alonso, Ángel (Editorial UCA, 2019-09)
    • Predictores de vocación en Ciencia y Tecnología en jóvenes: Estudio de casos sobre percepciones de alumnado de secundaria y la influencia de participar en experiencias educativas innovadoras 

      Lupión Cobos, Teresa; Franco-Mariscal, Antonio Joaquín; Girón Gambero, Jesús Ramón (Editorial UCA, 2019-09)
    • Estudio de los flujos de dispersión de los residuos plásticos en el Golfo de Cádiz debido a las corrientes superficiales marinas: una propuesta didáctica para iniciar a los alumnos de 1º ESO en la indagación científica escolar 

      Torres Castillo, José María (Editorial UCA, 2019-09)

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