UniversidaddeCádiz

• Reseña de Orts Llopis, María Ángeles (2023). La emoción en los textos especializados. El género profesional y sus manifestaciones emocionales: poder, persuasión y manipulación 

  Bocanegra Valle, Ana María (Editorial Uca, 2024)

• Review of Vidal Claramonte, M.ª Carmen África (2022). Translation and Contemporary Art: Transdisciplinary Encounters 

  Rivas Carmona, María del Mar (Editorial Uca, 2024)

• Reseña de Llamas Martínez, Isabel (2022). Nuevas perspectivas y desafíos en el aula de Secundaria. Reflexiones didácticas en el contexto actual 

  Leal Silva, María Nieves (Editorial Uca, 2024)

• Reseña de García Negroni, María Marta y Tordesillas Colado, Marta (2022). La enunciación en la lengua. Subjetividad, polifonía y dialogismo 

  Gil Casadomet, Aránzazu (Editorial Uca, 2024)

• Reseña de Fuentes Rodríguez, Catalina, Padilla Herrada, María Soledad y Pérez Béjar, Víctor (2022). El dinamismo del sistema lingüístico: operadores y construcciones del español 

  Chacón Ruiz, Irene (Editorial Uca, 2024)

• Reseña de Traugott, Elizabeth Closs (2022). Discourse Structuring Markers in English. A historical constructionalist perspective on pragmatics 

  Álvarez Prendes, Emma (Editorial Uca, 2024)

• La tematización en la interacción oral de los estudiantes eslovenos de ELE: el caso del tema vinculante 

  Veselko, Vita; Pihler Ciglič, Barbara (Editorial Uca, 2024)

• Párrafos y macroestructura informativa en los hilos de Twitter/X 

  Pérez Béjar, Víctor (Editorial Uca, 2024)

• Estrategias para la estructuración del discurso de los youtubers españoles 

  Martín del Barrio, Irene (Editorial Uca, 2024)

• La valoración como mecanismo de cohesión textual: el papel de los adjetivos 

  García Pérez, José (Editorial Uca, 2024)

• La formulación enunciativa en aprendices de ELE 

  Fuentes Rodríguez, Catalina (Editorial Uca, 2024)

• Caracterización lingüístico-discursiva de los mecanismos de despersonalización y posicionamiento del autor en el género médico ficha clínica 

  Sánchez-Jiménez, David; Meza, Paulina (Editorial Uca, 2024)

• Un caso de variación de las formas de sujeto de primera persona del singular en español según el sexo/género 

  Rodríguez García, Óscar Javier (Editorial Uca, 2024)

• Visual diversity in the English classroom: a successful exam paper adaptation. A case study 

  Martínez Hernández, Ana Isabel; Bellés-Fortuño, Begoña (Editorial Uca, 2024)

• A propósito del calco en el ámbito temático del deporte 

  Guerrero Ramos, Gloria; Khalil Eid, Badr (Editorial Uca, 2024)

• La metáfora como recurso cognitivo, social e ideológico en el discurso parlamentario de la ultraperiferia europea 

  Díaz-Peralta, Marina; Piñero Piñero, Gracia (Editorial Uca, 2024)

• La expresión lingüístico-discursiva de la valoración en la retroalimentación correctiva escrita. Estudio de caso sobre prácticas de traducción 

  Cunillera-Domènech, Montserrat; Cañada Pujols, Maria Dolors (Editorial Uca, 2024)

• Interacción entre semántica cognitiva y fraseología: la composicionalidad en contexto 

  Delia Cristea, Mihaela; Salguero Lamillar, Francisco J. (Editorial Uca, 2024)

• Las actitudes lingüísticas de estudiantes andaluces de Educación Secundaria Obligatoria hacia la modalidad lingüística andaluza 

  Crismán Pérez, Rafael Fernando (Editorial Uca, 2024)

• Linguistic analysis of gender asymmetry in courtroom interaction discourse. Analysis of questioning strategies in domestic violence trials in Italy 

  Benedetti, Novella (Editorial Uca, 2024)

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