Didáctica
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Tesis Didáctica [15]
Recent submissions
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Theatre as a Social and Educational Experience: A Case Study With Homeless People in Spain
(Vilnius Pedagogical University, 2022) -
Profesorado y alumnado ante el fracaso y el abandono educativo: encuentros y desencuentros
(UNIV COMPLUTENSE MADRID, 2022) -
Estudio de progresión de saberes personales y consensuados en torno a la noción de ser vivo en estudiantes para maestros
(Editorial UCA, 2023-03-03) -
Formación del profesorado sobre control, seguridad y privacidad en internet
(Universidad de Zulia, 2023-02-17) -
Nomofobia. Un estudio sobre la opinión de un grupo de futuros maestros de primaria
(UNIV SAN PABLO, 2022) -
What makes them thrive? Protective factors for the academic success of Roma university students: A case study.
(Sage Journals, 2022-09-27) -
Who I am and who I share it with. Roma university students between invisibility and empowerment
(TAYLOR & FRANCIS, 2022-02-15) -
Los modelos de inmunidad y vacunas en los libros de texto de la enseñanza obligatoria
(UNIV VALENCIA, 2022) -
La Sostenibilidad en los grados de Educación Primaria de Andalucía
(Editorial UCA, 2021) -
Posibilidades y límites de la integración escolar del alumnado procedente del sur de Europa en las escuelas de Ámsterdam
(Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2022-03)