Browsing by author "Goenechea Permisán, Cristina"

A cultura Gitana em Espanha: proposta didática intercultural para a formação de professores de espanhol no Brasil

Rodrigues Botelho, Gabriela; Goenechea Permisán, Cristina

; Vicente da Silva Matos, Doris Cristina (SciELO - Scientific Electronic Library Online, 2025-06-02)

Análisis de la reciente actualización del currículum desde la dimensión cívica de la inteligencia artificial y el big data

Goenechea Permisán, Cristina

; Serván Melero, Cristina

(Dykinson, 2022)

Aportaciones de programa ATAL a los centros educativos desde un punto de vista intercultural

Goenechea Permisán, Cristina

; Iglesias Alférez, Cristina (Universidad de Cádiz, 2016-05)

Breaking the cycle of couscous pedagogy: Are future teachers empowered to teach in multicultural societies?

Lander, Vini; Nicholson, Laura; Goenechea Permisán, Cristina

(Taylor & Francis, 2024)

¿Cómo se trabaja la interculturalidad en un colegio público que presenta gran diversidad cultural?

García Peralta, José Antonio (2023-07-04)

Consulta a docentes del Máster de Profesorado de Secundaria sobre la alfabetización mediática e informacional (AMI). Diseño y validación del cuestionario

Santiago del Pino, María Michel

; Goenechea Permisán, Cristina

; Romero Oliva, Manuel Francisco

(UNIV COMPLUTENSE MADRID, SERVICIO PUBLICACIONES, 2019)

COOPER@CCIÓN EDUCATIVA PARA EL EEES: Compartiendo nuestras experiencias

Cotrina García, Manuel Joaquín

; Azcárate Goded, María del Pilar

; García García, María del Carmen

; Goenechea Permisán, Cristina

; Gutiérrez Nieto, Cándido

; Linares, Ignacio; Macias, Tomás; Porras Vallejo, Ramón; Jiménez, Rafael Ángel; Serón Muñoz, Juan Manuel (2010-10-28)

COOPER@CCIÓN EDUCATIVA PARA EL EEES: Una experiencia de innovación docente en el ámbito de las Ciencias de la Educación

Azcárate Goded, María del Pilar

; Cotrina García, Manuel Joaquín

; Goenechea Permisán, Cristina

; Gutiérrez Nieto, Cándido

; Linares, Ignacio; Macias, Tomás; Porras Vallejo, Ramón; Serón Muñoz, Juan Manuel; García García, María del Carmen

(2010-10-28)

Cuestionario a estudiantes universitarios gitanos

Goenechea Permisán, Cristina

; Gallego Noche, María Beatriz

; Gómez Ruiz, Miguel Ángel

(Universidad de Cádiz, 2019)

De los medios a las aulas. Actitudes de los futuros profesores de secundaria hacia la libertad de expresión y la participación en entornos digitales

Santiago del Pino, Michel

; Romero Oliva, Manuel Francisco

; Goenechea Permisán, Cristina

(Grupo Editorial Espacios GEES, 2019)

Developing an understanding of the over-representation of foreignstudents in special education in Spain. A qualitative approach

Goenechea Permisán, Cristina

; Machín Álvarez, Sara Macarena

; Gallardo López, José Alberto

; Besa Gutiérrez, Manuel Rafael de

(Willey, 2025)

Educación e Inteligencia Artificial: Un Análisis desde la Perspectiva de los Docentes en Formación

Goenechea Permisán, Cristina

; Valero Franco, Concepción

(APR, 2024)

Educar desde las periferias. La práctica de los comunes educativos en contexto

Serván Melero, Cristina

(2025-05-29)

Educational responses to immigrant students in Madrid

Goenechea Permisán, Cristina

; Garcia-Fernandez, JoseA. (Routledge, 2007-08-10)

Efectos de la Crisis Económica en el Profesorado Universitario Novel

Goenechea Permisán, Cristina

; Serrano Díaz, María Noemí

; Valero Franco, Concepción

(ARIZONA STATE UNIV, 2020)

¿Es la formación del profesorado la clave de la educación intercultural?

Goenechea Permisán, Cristina

(Instituto de Estudios Europeos, 2008-01-01)

Estudio de la situación educativa del alumnado de etnia gitana en el último ciclo de Educación Primaria.

Jiménez Carrande, Ángela (2017-06)

Estudio del sistema y funcionamiento de las aulas de enlace en la comunidad de Madrid. De la normativa institucional a la realidad cotidiana

García, JoseA.; Sanchez, Primitivo; Moreno, Isidro; Goenechea Permisán, Cristina

(Ministerio de Educación, 2010-05-01)

Estudio empírico de la situación educativa del alumnado extranjero en Galicia

Goenechea Permisán, Cristina

(Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE), 2005-01-01)

Foreign students in special education in Spain. Segregation versus inclusion of minorities at school

García Castaño, F. Javier; Rubio-Gómez, María; Goenechea Permisán, Cristina

(Sage, 2026-01)

Browsing by author "Goenechea Permisán, Cristina"

A cultura Gitana em Espanha: proposta didática intercultural para a formação de professores de espanhol no Brasil ﻿

Análisis de la reciente actualización del currículum desde la dimensión cívica de la inteligencia artificial y el big data ﻿

Aportaciones de programa ATAL a los centros educativos desde un punto de vista intercultural ﻿

Breaking the cycle of couscous pedagogy: Are future teachers empowered to teach in multicultural societies? ﻿

¿Cómo se trabaja la interculturalidad en un colegio público que presenta gran diversidad cultural? ﻿

Consulta a docentes del Máster de Profesorado de Secundaria sobre la alfabetización mediática e informacional (AMI). Diseño y validación del cuestionario ﻿

COOPER@CCIÓN EDUCATIVA PARA EL EEES: Compartiendo nuestras experiencias ﻿

COOPER@CCIÓN EDUCATIVA PARA EL EEES: Una experiencia de innovación docente en el ámbito de las Ciencias de la Educación ﻿

Cuestionario a estudiantes universitarios gitanos ﻿

De los medios a las aulas. Actitudes de los futuros profesores de secundaria hacia la libertad de expresión y la participación en entornos digitales ﻿

Developing an understanding of the over-representation of foreignstudents in special education in Spain. A qualitative approach ﻿

Educación e Inteligencia Artificial: Un Análisis desde la Perspectiva de los Docentes en Formación ﻿

Educar desde las periferias. La práctica de los comunes educativos en contexto ﻿

Educational responses to immigrant students in Madrid ﻿

Efectos de la Crisis Económica en el Profesorado Universitario Novel ﻿

¿Es la formación del profesorado la clave de la educación intercultural? ﻿

Estudio de la situación educativa del alumnado de etnia gitana en el último ciclo de Educación Primaria. ﻿

Estudio del sistema y funcionamiento de las aulas de enlace en la comunidad de Madrid. De la normativa institucional a la realidad cotidiana ﻿

Estudio empírico de la situación educativa del alumnado extranjero en Galicia ﻿

Foreign students in special education in Spain. Segregation versus inclusion of minorities at school ﻿

A cultura Gitana em Espanha: proposta didática intercultural para a formação de professores de espanhol no Brasil

Análisis de la reciente actualización del currículum desde la dimensión cívica de la inteligencia artificial y el big data

Aportaciones de programa ATAL a los centros educativos desde un punto de vista intercultural

Breaking the cycle of couscous pedagogy: Are future teachers empowered to teach in multicultural societies?

¿Cómo se trabaja la interculturalidad en un colegio público que presenta gran diversidad cultural?

Consulta a docentes del Máster de Profesorado de Secundaria sobre la alfabetización mediática e informacional (AMI). Diseño y validación del cuestionario

COOPER@CCIÓN EDUCATIVA PARA EL EEES: Compartiendo nuestras experiencias

COOPER@CCIÓN EDUCATIVA PARA EL EEES: Una experiencia de innovación docente en el ámbito de las Ciencias de la Educación

Cuestionario a estudiantes universitarios gitanos

De los medios a las aulas. Actitudes de los futuros profesores de secundaria hacia la libertad de expresión y la participación en entornos digitales

Developing an understanding of the over-representation of foreignstudents in special education in Spain. A qualitative approach

Educación e Inteligencia Artificial: Un Análisis desde la Perspectiva de los Docentes en Formación

Educar desde las periferias. La práctica de los comunes educativos en contexto

Educational responses to immigrant students in Madrid

Efectos de la Crisis Económica en el Profesorado Universitario Novel

¿Es la formación del profesorado la clave de la educación intercultural?

Estudio de la situación educativa del alumnado de etnia gitana en el último ciclo de Educación Primaria.

Estudio del sistema y funcionamiento de las aulas de enlace en la comunidad de Madrid. De la normativa institucional a la realidad cotidiana

Estudio empírico de la situación educativa del alumnado extranjero en Galicia

Foreign students in special education in Spain. Segregation versus inclusion of minorities at school