UniversidaddeCádiz

• Las exposiciones y museos de ciencias como instrumentos de reflexión sobre los problemas del planeta 

  Oliva Martínez, José María (Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2004-01-01)

• Móvil perpetuo antes y ahora 

  Bonat Martínez, Manuel (Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2004-01-01)

• Laboratorios y batas blancas en el cine 

  Guerra Retamosa, Carmen (Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2004-01-01)

• Aprendiendo química en casa 

  Bueno Garesse, Eduardo (Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2004-01-01)

• El papel del razonamiento analógico en la construcción histórica de la noción de fuerza gravitatoria y del modelo del Sistema Solar (primera parte) 

  Oliva Martínez, José María (Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2004-01-01)

• La física de los juguetes 

  López García, Vicente (Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2004-01-01)

• Reflexiones sobre las finalidades de la enseñanza de las ciencias: educación científica para la ciudadanía 

  Acevedo Díaz, José Antonio (Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2004-01-01)

• Area de cooperación científica de la oei: el programa CTS+I 

  Acevedo Díaz, José Antonio (Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2004-01-01)

• Elogio del mestizaje: historia, lenguaje y ciencia 

  Guerra Retamosa, Carmen (Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2004-01-01)

• ¿Es cultura la ciencia? 

  Oliva Martínez, José María (Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2004-01-01)

• La evolución a escena: de cómo el grupo Prometeo enseña aspectos sobre la evolución y de los recursos que pueden emplearse para ello 

  Mateos Maroto, Fco. Javier (Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2004-01-01)

• La Ciencia de lo cotidiano 

  Aragón Méndez, María del Mar (Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2004-01-01)

• ¡Que alguien dispare a ese hombre! Consideraciones sobre el nivel de apreciación profesional a los periodistas científicos 

  Lobato, Oscar (Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2004-01-01)

• Museos para la "glocalidad": Una propuesta de museo que ayude a analizar los problemas de una región dada en el marco de la situación del mundo 

  Gil-Pérez, Daniel; Vilches, Amparo (Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2004-01-01)

• Relaciones entre la educación científica y la divulgación de la ciencia 

  Blanco López, Ángel (Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2004-01-01)

• Reflexiones y ejemplos de situaciones didácticas para una adecuada contextualización de los contenidos científicos en el proceso de enseñanza 

  Vázquez González, Carlos (Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2004-01-01)

• Conceptos de química 

  Quílez Pardo, J.; Muñoz Bello, R; Bleda Guerrero, J.Mª (Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2004-01-01)

• Boletín de “periodismo científico" 

  Acevedo Díaz, José Antonio (Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2004-01-01)

• III Seminario ibérico cts en la enseñanza de las ciencias : perspectivas ciencia-tecnología-sociedad en la innovación de la educación en ciencia (resumen final) 

  Martins, Isabel P. (Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2004-01-01)

• Las relaciones entre ciencia y tecnología en la enseñanza de las ciencias 

  González Albarte, Juan Carlos (Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2004-01-01)

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