Articulos Científicos Did. Leng. Lit.: Envíos recientes
Mostrando ítems 1-20 de 219
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Cómo seleccionar obras para primeros lectores (0-3) desde la visión de maestras mediadoras
Rivera Jurado, Paula
; Bericua Gordillo, Ana; Sánchez Rodríguez, Susana (Universidade de Vigo, 2023-11-28)
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Concepciones y prácticas bibliotecarias sobre los libros ilustrados de no ficción
Saiz Pantoja, Roberto; Sánchez Arjona, Eva; Trigo Ibáñez, Ester (Universidad de Castilla-La Mancha, 2026-07-29)
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El mar en los libros multimodales infantiles y juveniles. Un análisis del fondo de la Red de Bibliotecas Públicas Municipales de Cádiz
Romero Vallejo, Yolanda (Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, 2026-07-31)
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El libro ilustrado de no ficción en la Biblioteca Pública Provincial de Cádiz. Un análisis del fondo infantil y juvenil
Sánchez Arjona, Eva; Saiz Pantoja, Roberto (Universidad de Málaga (UMA): EduVerso, 2024-12-27)
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Libros de no ficción y alfabetización sanitaria: selección para la biblioteca escolar
Florido Zarazaga, Blanca; Sánchez Arjona, Eva; Saiz Pantoja, Roberto (Universidade Federal de Roraima, 2023)
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Análisis bibliométrico de la Inteligencia Artificial y la enseñanza de la lengua
Franco Caballero, Pablo Daniel; Gutiérrez Molero, Salvador; Florido Zarazaga, Blanca (Universidade de São Paulo, 2025)
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Análise de livros ilustrados de não ficção de uma biblioteca pública da Itália
Gutiérrez Molero, Salvador; Trovato, Giuseppe; Heredia Ponce, Hugo (UNIV ESTADO RIO DE JANEIRO, 2025)
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La visión léxica de la pandemia en educación primariaUn estudio de disponibilidad en primera lengua y lengua extranjera
Escudero Sánchez, Rocío; Santos Díaz, Inmaculada Clotilde; Trigo Ibáñez, Ester; Trigo Ibáñez, Ester (Universidad de Castilla-La Mancha: Escuela Universitaria de Magisterio de Albacete, 2025-12)
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Leer para aprender: un análisis de las preferencias de lectura en papel de docentes en formación
Santos Díaz, Inmaculada Clotilde; Maqueda Cuenca, Eugenio; Trigo Ibáñez, Ester (Universidad Nacional de Colombia, 2026)
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Panorama internacional de estudios de léxico disponible: nuevas aplicaciones para la enseñanza de idiomas
Santos Díaz, Inmaculada Clotilde; Trigo Ibáñez, Ester (Editorial Universidad de Sevilla, 2026)
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Effect of precursors to the development of phonological awareness on early reading learning
Gutiérrez Fresneda, Raúl; Pozo Rico, Teresa; Vicente-Yagüe Jara, María Isabel de; Trigo Ibáñez, Ester (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, 2026)