UniversidaddeCádiz

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ACADEMIC LITERACY IN UNIVERSITY STUDENTS

Mohamed Amar, Rachida; Mohamed Amar, Horia (Christian Luiz da Silva, 2024-03-11)
Análisis del posicionamiento del aceite de oliva en los hogares españolesuna aproximación empírica

Fernández Alles, María Teresa; Mohamed Amar, Rachida; Barcelona Benítez, José Francisco (Universidad de La Rioja, 1999)
El aprendizaje basado en problemas como instrumento catalizador de competencias del discente universitario

Mohamed Amar, Rachida; Mohamed Amar, Horia; Mohamed Amar, Ahmida (Universidad Ecotet, 2023)
BIBLIOMETRIC ANALYSIS OF SPANISH DOCTORAL THESES ON PUBLIC RELATIONS (2006-2021)

Xifra-Triadú, J.; Mohamed Amar, Rachida; Mohamed-Amar, Horia (Christian Luiz da Silva, 2024-04-25)
Burnout syndrome in university professors in the COVID-19 post-pandemic period

Mohamed Amar, Horia; Mohamed Amar, Rachida (Grupo Editorial Espacios GEES, 2024)
FLIPPED CLASSROOM AND COLLABORATIVE WORK AS AN INCLUSIVE STRATEGY IN HIGHER EDUCATION

Mohamed-Amar, Horia; Mohamed Amar, Rachida (2024-03-22)
Habilidades blandas necesarias para la formación integral del estudiante universitario

Marrero Sánchez, Odalys; Mohamed Amar, Rachida; Xifra Triadú, Jordi (Universidad Tecnológica ECOTEC de Samborondón, Ecuador, 2018)
La influencia de los entornos educativos superiores en los niveles de ansiedad: un estudio cuantitativo de lengua alemana

Caridad y Ocerín, José María; Holgado Sáez, Christina; Mohamed Amar, Rachida (Universidad de Granada, 2016)
Lectura y escritura: habilidades clave del discente en el contexto universitario

Mohamed Amar, Rachida; Muñoz Viquillón, Pablo; Mohamed Amar, Horia (Grupo Editorial Espacios GEES, 2022)
La medida de las variables afectivas en lenguas modernas: ansiedad en estudiantes universitarios españoles de lengua alemana

Caridad y Oderín, José María; Mohamed Amar, Rachida; Holgado Sáez, Christina (Universidad de Vigo, 2015)
Motivación y motivar en lenguas modernas

Caridad y Ocerín, José María; Mohamed Amar, Rachida; Holgado Sáez, Christina (Editorial Bierza, 2015)
Síndrome de burnout en el docente universitario en tiempos de COVID-19

Mohamed Amar, Rachida; Mohamed Amar, Horia (Universidad Nacional de La Matanza, 2022)
Tratamiento de la información y la competencia digital de los estudiantes para la producción de géneros discursivos en la Universidad de ECOTEC

Marrero Sánchez, Odalys; Mohamed Amar, Rachida; Xifra Triadú, Jordi (Editorial Espacios, 2019)