Envíos recientes

El perfeccionamiento de aptitudes del alumnado: la integración entre grados

Rey Charlo, Raquel Esther

; Martín Arrázola, Carolina Ana

; Alcaide Jiménez, Juan Ignacio

(2018-09)

Materiales docentes y evaluación: experiencia participativa en clase

Rey Charlo, Raquel Esther

(2017-07)

Aprendizaje colaborativo y evaluación por pares a través de rúbricas en las asignaturas de “Métodos específicos de intervención en Fisioterapia I y II”

Viñolo Gil, María Jesús

; Rodríguez Huguet, Manuel

; Martín Vega, Francisco Javier

; Carmona Barrientos, Inés María

(2019)

"Introducción a la Realidad Aumentada (RA): de la educación tradicional a la digital (nivel básico)“. 2ª edición (2018/2019)

Domínguez Vías, Germán (2019)

Macroeconomics in practice: using WIKIS for collaborative learning

Martínez Fernández, M. Angeles; Ferrándiz León, Esther

; Varo, Esther; Muñoz Leonisio, María del Mar

(INTED 2016, 2016-03-07)

Realidad aumentada en fisiología: descarga y breves instrucciones del uso de la aplicación HP REVEAL (AURASMA) sobre marcadores de nivel 1 y 2 en la docencia

Domínguez Vías, Germán; Carrasco Viñuela, Manuel

; González Forero, David

; Portillo Pacheco, Federico Luis

; Vallo de Castro, Jose Juan (2018-05-16)

Introducción a la Realidad Aumentada (RA): de la educación tradicional a la digital (nivel básico)

Domínguez Vías, Germán; Carrasco Viñuela, Manuel

; Portillo Pacheco, Federico Luis

; González Forero, David

; Vallo de Castro, Jose Juan (2018-03-08)

Realidad aumentada en fisiología humana-I. Práctica 3: Espirometría

Domínguez Vías, Germán; Portillo Pacheco, Federico Luis

; Carrasco Viñuela, Manuel

; González Forero, David

; Vallo de Castro, Jose Juan (2017-11-16)

Realidad aumentada en fisiología: bienvenida al curso y descarga de la aplicación AURASMA

Domínguez Vías, Germán; Portillo Pacheco, Federico Luis

; Carrasco Viñuela, Manuel

; González Forero, David

; Vallo de Castro, Jose Juan (2017-10-31)

Informe Final del proyecto "Análisis y propuestas para mejorar los procesos de retroalimentación en el Sistema de Gestión de Aprendizajes (LMS) Moodle en la Universidad de Cádiz: Posibilidades textuales y audiovisuales"

Gómez Ruiz, Miguel Ángel

; Quesada Serra, Victoria; Gallego Noche, María Beatriz

; Ibáñez Cubero, Jaione; López Gil, Mónica María

; Amores Fernández, Francisco Javier

; Sánchez Calleja, Laura

; Calvo García, Guadalupe

; Vázquez Recio, Rosa María

; Fernández Mañero, Lorena (2017-10-10)

Informe de resultados de las encuestas del Proyecto de innovación docente “Aplicando el conocimiento en un destino turístico: evaluación práctica de un nuevo modelo de gestión de playas en Chiclana”

García Sanabria, Javier

; Arcila Garrido, Manuel

; Arenas Granados, Pedro Jesús

; López Sánchez, José Antonio

(2017-05-29)

Las citas y las referencias bibliográficas: sentido, necesidad y procedimiento

López Gil, Mónica María

(2017-05-30)

Adaptando la tutoría a las necesidades individuales del alumno: uso del campus virtual como herramienta alternativa de bajo coste al Clicker

Tomeu Hardasmal, Antonio Jorge

; Salguero Hidalgo, Alberto Gabriel

(2017-03-08)

Integración del Aprendizaje de LATEX en las Prácticas de Una Asignatura De Programación Vía Herramientas en la Nube

Tomeu Hardasmal, Antonio Jorge

; Salguero Hidalgo, Alberto Gabriel

(2017-01-10)

Nuevas técnicas de aprendizaje a través del cine y la teledocencia

Revelles Carrasco, María

(2016-11-08)

Evaluación de la aplicación de un juego serio para la mejora de la motivación en el aprendizaje de los sistemas automáticos en edificios inteligentes

Sánchez Morillo, Daniel

(2016-10-31)

Desarrollo de materiales docentes para asignaturas de Bioingeniería

Fernández Granero, Miguel Ángel

; Sánchez Morillo, Daniel

(2016-10-31)

Mejora en los materiales y aplicación del aprendizaje colaborativo en la docencia práctica vinculada a la Automatización Industrial

Sánchez Morillo, Daniel

; Fernández Granero, Miguel Ángel

; Crespo Foix, Luis F. (2016-10-31)

Carteles explicativos de equipos de taller de Ciencia e Ingeniería de Materiales

Sales Lérida, David

; Rodríguez-Izquierdo Gil, José María

; Carrillo, José (2015)

Desarrollo e implementación de un sistema coordinado y progresivo de evaluación de actividades académicamente dirigidas en el Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos.

Pérez de Guzmán Padrón, Sofía

; Iglesias Onofrio, Marcela Yasmín

; Martín Carballo, Margarita Teresa

; Orihuela Gallardo, Francisca

; Aguilar Gonzálvez, María Cristina

; Álvarez del Cuvillo, Antonio

; Sánchez Ger, Rodrigo

; Ayala Sánchez, Alberto

; Ulloa Unanue, Ester

; Pulido Begines, Juan Luis

(2016-10-05)

UniversidaddeCádiz

Proyectos de Innovación y Mejora Docente: Envíos recientes

El perfeccionamiento de aptitudes del alumnado: la integración entre grados

Materiales docentes y evaluación: experiencia participativa en clase

Aprendizaje colaborativo y evaluación por pares a través de rúbricas en las asignaturas de “Métodos específicos de intervención en Fisioterapia I y II”

"Introducción a la Realidad Aumentada (RA): de la educación tradicional a la digital (nivel básico)“. 2ª edición (2018/2019)

Macroeconomics in practice: using WIKIS for collaborative learning

Realidad aumentada en fisiología: descarga y breves instrucciones del uso de la aplicación HP REVEAL (AURASMA) sobre marcadores de nivel 1 y 2 en la docencia

Introducción a la Realidad Aumentada (RA): de la educación tradicional a la digital (nivel básico)

Realidad aumentada en fisiología humana-I. Práctica 3: Espirometría

Realidad aumentada en fisiología: bienvenida al curso y descarga de la aplicación AURASMA

Informe Final del proyecto "Análisis y propuestas para mejorar los procesos de retroalimentación en el Sistema de Gestión de Aprendizajes (LMS) Moodle en la Universidad de Cádiz: Posibilidades textuales y audiovisuales"

Informe de resultados de las encuestas del Proyecto de innovación docente “Aplicando el conocimiento en un destino turístico: evaluación práctica de un nuevo modelo de gestión de playas en Chiclana”

Las citas y las referencias bibliográficas: sentido, necesidad y procedimiento

Adaptando la tutoría a las necesidades individuales del alumno: uso del campus virtual como herramienta alternativa de bajo coste al Clicker

Integración del Aprendizaje de LATEX en las Prácticas de Una Asignatura De Programación Vía Herramientas en la Nube

Nuevas técnicas de aprendizaje a través del cine y la teledocencia

Evaluación de la aplicación de un juego serio para la mejora de la motivación en el aprendizaje de los sistemas automáticos en edificios inteligentes

Desarrollo de materiales docentes para asignaturas de Bioingeniería

Mejora en los materiales y aplicación del aprendizaje colaborativo en la docencia práctica vinculada a la Automatización Industrial

Carteles explicativos de equipos de taller de Ciencia e Ingeniería de Materiales

Desarrollo e implementación de un sistema coordinado y progresivo de evaluación de actividades académicamente dirigidas en el Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos.

Proyectos de Innovación y Mejora Docente: Envíos recientes

El perfeccionamiento de aptitudes del alumnado: la integración entre grados ﻿

Materiales docentes y evaluación: experiencia participativa en clase ﻿

Aprendizaje colaborativo y evaluación por pares a través de rúbricas en las asignaturas de “Métodos específicos de intervención en Fisioterapia I y II” ﻿

"Introducción a la Realidad Aumentada (RA): de la educación tradicional a la digital (nivel básico)“. 2ª edición (2018/2019) ﻿

Macroeconomics in practice: using WIKIS for collaborative learning ﻿

Realidad aumentada en fisiología: descarga y breves instrucciones del uso de la aplicación HP REVEAL (AURASMA) sobre marcadores de nivel 1 y 2 en la docencia ﻿

Introducción a la Realidad Aumentada (RA): de la educación tradicional a la digital (nivel básico) ﻿

Realidad aumentada en fisiología humana-I. Práctica 3: Espirometría ﻿

Realidad aumentada en fisiología: bienvenida al curso y descarga de la aplicación AURASMA ﻿

Informe Final del proyecto "Análisis y propuestas para mejorar los procesos de retroalimentación en el Sistema de Gestión de Aprendizajes (LMS) Moodle en la Universidad de Cádiz: Posibilidades textuales y audiovisuales" ﻿

Informe de resultados de las encuestas del Proyecto de innovación docente “Aplicando el conocimiento en un destino turístico: evaluación práctica de un nuevo modelo de gestión de playas en Chiclana” ﻿

Las citas y las referencias bibliográficas: sentido, necesidad y procedimiento ﻿

Adaptando la tutoría a las necesidades individuales del alumno: uso del campus virtual como herramienta alternativa de bajo coste al Clicker ﻿

Integración del Aprendizaje de LATEX en las Prácticas de Una Asignatura De Programación Vía Herramientas en la Nube ﻿

Nuevas técnicas de aprendizaje a través del cine y la teledocencia ﻿

Evaluación de la aplicación de un juego serio para la mejora de la motivación en el aprendizaje de los sistemas automáticos en edificios inteligentes ﻿

Desarrollo de materiales docentes para asignaturas de Bioingeniería ﻿

Mejora en los materiales y aplicación del aprendizaje colaborativo en la docencia práctica vinculada a la Automatización Industrial ﻿

Carteles explicativos de equipos de taller de Ciencia e Ingeniería de Materiales ﻿

Desarrollo e implementación de un sistema coordinado y progresivo de evaluación de actividades académicamente dirigidas en el Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos. ﻿

El perfeccionamiento de aptitudes del alumnado: la integración entre grados

Materiales docentes y evaluación: experiencia participativa en clase

Aprendizaje colaborativo y evaluación por pares a través de rúbricas en las asignaturas de “Métodos específicos de intervención en Fisioterapia I y II”

"Introducción a la Realidad Aumentada (RA): de la educación tradicional a la digital (nivel básico)“. 2ª edición (2018/2019)

Macroeconomics in practice: using WIKIS for collaborative learning

Realidad aumentada en fisiología: descarga y breves instrucciones del uso de la aplicación HP REVEAL (AURASMA) sobre marcadores de nivel 1 y 2 en la docencia

Introducción a la Realidad Aumentada (RA): de la educación tradicional a la digital (nivel básico)

Realidad aumentada en fisiología humana-I. Práctica 3: Espirometría

Realidad aumentada en fisiología: bienvenida al curso y descarga de la aplicación AURASMA

Informe Final del proyecto "Análisis y propuestas para mejorar los procesos de retroalimentación en el Sistema de Gestión de Aprendizajes (LMS) Moodle en la Universidad de Cádiz: Posibilidades textuales y audiovisuales"

Informe de resultados de las encuestas del Proyecto de innovación docente “Aplicando el conocimiento en un destino turístico: evaluación práctica de un nuevo modelo de gestión de playas en Chiclana”

Las citas y las referencias bibliográficas: sentido, necesidad y procedimiento

Adaptando la tutoría a las necesidades individuales del alumno: uso del campus virtual como herramienta alternativa de bajo coste al Clicker

Integración del Aprendizaje de LATEX en las Prácticas de Una Asignatura De Programación Vía Herramientas en la Nube

Nuevas técnicas de aprendizaje a través del cine y la teledocencia

Evaluación de la aplicación de un juego serio para la mejora de la motivación en el aprendizaje de los sistemas automáticos en edificios inteligentes

Desarrollo de materiales docentes para asignaturas de Bioingeniería

Mejora en los materiales y aplicación del aprendizaje colaborativo en la docencia práctica vinculada a la Automatización Industrial

Carteles explicativos de equipos de taller de Ciencia e Ingeniería de Materiales

Desarrollo e implementación de un sistema coordinado y progresivo de evaluación de actividades académicamente dirigidas en el Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos.