Browsing Volumen 13 (2016) by title
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Actitudes y motivaciones de los estudiantes de ciencias en Bachillerato y Universidad hacia el aprendizaje de la Física
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2016) -
Alfabetización científica en el ámbito preescolar: primeros conocimientos como herramientas para la promoción de la salud y la prevención de la Enfermedad de Chagas
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2016-01-01) -
«Algo antiguo, algo nuevo, algo prestado». Tendencias sobre la naturaleza de la ciencia en la educación científica
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2016-01-01) -
Análisis de las concepciones del profesorado de secundaria sobre la enseñanza de las ciencias durante el proceso de formación inicial
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2016) -
Análisis de los estereotipos de género en las acciones de alumnos y alumnas de secundaria durante la resolución de una tarea sobre densidad y disoluciones
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2016) -
Análisis reflexivo de profesores de ciencias de secundaria en formación inicial en torno a diferentes secuencias didácticas
Jiménez Tenorio, Natalia
; Oliva Martínez, José María (Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2016-04)
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Aproximación al estudio de las estrategias didácticas en ciencias experimentales en formación inicial del profesorado de Educación Secundaria: descripción de una experiencia
Jiménez Tenorio, Natalia; Oliva Martínez, José María (Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2016-01-01)
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Aspectos básicos de la fijación de nitrógeno atmosférico por parte de bacterias. Estudio en el laboratorio de educación secundaria
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2016-01-01) -
Búsqueda y selección de información en recursos digitales: Percepciones de alumnos de Física y Química de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato sobre Wikipedia
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2016-01-01) -
Cine de ciencia ficción y enseñanza de las ciencias. Dos escuelas paralelas que deben encontrarse en las aulas
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2016-01-01) -
Clasificación y análisis de los problemas terminológicos asociados con el aprendizaje de la química: obstáculos a superar
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2016-01-01) -
¿Comprenden y aceptan los estudiantes la evolución? Un estudio en bachillerato y universidad
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2016-04) -
¿Con qué vivencias, potencialidades y predisposiciones inician los futuros docentes de Educación Primaria su formación en la enseñanza de la ciencia?
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2016-04) -
Desarrollo del conocimiento didáctico del contenido en el caso de la enseñanza de la carga eléctrica en Bachillerato desde la práctica de aula
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2016-04) -
Desarrollo profesional docente de profesorado de secundaria en una experiencia de innovación mediante investigaciones escolares
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2016) -
Dificultades de aprendizaje de las representaciones gráficas cartesianas asociadas a biología de poblaciones en estudiantes de educación secundaria. Un estudio semiótico
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2016-01-01) -
Diseño y análisis de tareas de evaluación de competencias científicas en una unidad didáctica sobre el consumo de agua embotellada para educación secundaria obligatoria
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2016-04) -
Editorial: Sobre el impacto de las revistas latinoamericanas de educación
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2016-01-01) -
Efectos sobre el aprendizaje informal de la evolución biológica como resultado de la mediación museal
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2016-04) -
El cambio en las concepciones de los futuros maestros sobre la metodología de enseñanza en un programa formativo
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2016-04)