UniversidaddeCádiz

• Reseña. El cuento activo. ¿Cómo innovar a través de la literatura? 

  Saiz Pantoja, Roberto (Editorial Uca, 2024)

• Prisma Conceptual para la Comprensión Lectora en Estudiantes con Barreras de Aprendizaje 

  Franco Gallego, Darwin Valmore (Editorial Uca, 2024)

• El Principito en el cine: la versión de Mark Osborne 

  Navarro Rubio, María del Carmen (Editorial Uca, 2024)

• Estrategias publicitarias y role playing: enfoques innovadores para la didáctica de la comunicación oral 

  Herrero Valcuende, Aida María (Editorial Uca, 2024)

• Andalucía y aulas conectadas El cómic interactivo como herramienta para potenciar la competencia digital y lingüística en los primeros cursos de Primaria. 

  Calderón Parazuelo, María del Pilar (Editorial Uca, 2024)

• Desarrollo de la oralidad y educación literaria en el aula de 5 años 

  García Orrequia, María del Carmen; Rivera Jurado, Paula (Editorial Uca, 2024)

• La gamificación como recurso educativo para el desarrollo de la competencia literaria en el alumnado de Educación Primaria 

  Arnaiz Galván, Noelia; Parrado Collantes, Milagrosa (Editorial Uca, 2024)

• Editorial: segundo número de la revista Chamariz 

  Trigo Ibáñez, Ester; Sánchez Rodríguez, Susana (Editorial Uca, 2024)

• La voz de Carmen Gil: la magia de las palabras que cantan y hacen cosquillas por dentro 

  Romero Vallejo, Yolanda (Editorial UCA, 2024-12-29)

• Reseña. Educación literaria en las aulas. Propuestas para actuar 

  Velázquez Wong, Karime (Editorial Uca, 2023)

• Entretejiendo ideas con Mari Carmen Díez Navarro 

  Alcántara López, Lucía María (Editorial Uca, 2023)

• Los microrrelatos de “Ajuar funerario” como herramienta de fomento de la lectura en distintos contextos de aula 

  Romero Claudio, Carmen; Rubio Millares, Raúl (Editorial Uca, 2023)

• El Aprendizaje Basado en Juegos para la enseñanza de la gramática: propuesta didáctica para secundaria 

  Perearnau Giménez, Aleix; Jiménez Fernández, Rafael (Editorial Uca, 2023)

• La generación del 27 desde la interdisciplinariedad y la intertextualidad. Una propuesta de itinerario lector 

  Prieto Ruiz, Andrea; Romero Oliva, Manuel Francisco (Editorial Uca, 2023)

• La lectura y la escritura como disfrute en jóvenes con Síndrome de Down 

  Alcántara López, Lucía María; Trigo Ibáñez, Ester (Editorial Uca, 2023)

• Aproximación a la lectura fácil y proyectos de trabajo global en Educación Primaria 

  Romero Caracuel, Blanca Estrella; Rivera Jurado, Paula (Editorial Uca, 2023)

• Las lecturas clásicas en las aulas de educación primaria. Las impensables aventuras de Julio Verne 

  Rendón Montes, Soledad; Rivera Jurado, Paula (Editorial Uca, 2023)

• Los cómics en el aula de educación primaria. Una propuesta para crear lectores literarios 

  Navarro Poley, Davinia; Santiago del Pino, María Michel (Editorial Uca, 2023)

• “Harry Potter” como medio para la formación de lectores en el alumnado de Educación Primaria 

  Fernández Muguruza, Natalia; Parrado Collantes, Milagrosa (Editorial Uca, 2023)

• Ciberacoso en las redes sociales. Aprender a comunicarse en Educación Primaria 

  Rodríguez Robles, Dolores; Santiago del Pino, María Michel (Editorial Uca, 2023)

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