UniversidaddeCádiz

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Léxico disponible de escolares de la etapa primaria o básica: bases y propuesta metodológicas

Gómez-Devis, M. Begoña; Herranz-Llácer, Cristina V. (Editorial UCA, 2022-12-01)
La atenuación verbal en noticias y tertulias radiofónicas: un estudio de lingüística de corpus

Fernández Madrazo, Carmen (Editorial UCA, 2022-12-01)
Marcos de interpretación metafóricos en el discurso de Pablo Iglesias sobre Cataluña: un corpus de entrevistas radiofónicas

Garde Eransus, Edurne (Editorial UCA, 2022-12-01)
Estrategias persuasivas en los eslóganes políticos. Estudio pragmalingüístico de los eslóganes de la democracia española

Arrieta-Castillo, Carolina (Editorial UCA, 2022-12-01)
Reseña de Eurrutia Cavero, Mercedes y Gil Casadomet, Aránzazu (2022): El francés para fines específicos en ciencias humanas y sociales en el ámbito universitario

Atalaya Fernández, Irene (Editorial UCA, 2022-12-01)
"Hacer" como verbo soporte y su papel en la formación de colocaciones y/o locuciones desde la perspectiva de la praxis lexicográfica de algunos diccionarios generales del español

Muñoz Núñez, María Dolores (Editorial UCA, 2022-12-01)
Reseña de Banegas Saorín, Mercedes y Sibille, Jean (eds.) (2020): Entre francisation et démarcation. Usages hérités et usages renaissantistes des langues régionales de France

Herrera Rueda, Diego (Editorial UCA, 2022-12-01)
Reseña de Fernández Riquelme, Pedro (2022): El discurso reaccionario de la derecha española: de Donoso Cortés a VOX

García Marcos, Francisco (Editorial UCA, 2022-12-01)
Codificación y anotación preliminar de un corpus oral multilingüe de conversaciones telefónicas interpretadas para el estudio de los ataques a la imagen

Yuji Himoro, Marcelo; Pareja-Lora, Antonio (Editorial UCA, 2022-12-01)
El significado interaccional como base para la relación entre estructuras lingüísticas y funciones comunicativas

Campos Carrasco, Nuria; Péculo Domínguez, Patricia Magdalena (Editorial UCA, 2022-12-01)
¿Los sueños se hacen o se tienen? Construcciones con verbo soporte bajo un enfoque contrastivo francés-español

Díaz Rodríguez, Cristian (Editorial UCA, 2022-12-01)
Mitigación y estrategias atenuadoras en interpretación telefónica: estudio de caso sobre la combinación español-ruso

Vitalaru, Bianca (Editorial UCA, 2022-12-01)
Competencia comunicativa intercultural como enacción

Raga Gimeno, Francisco (Editorial UCA, 2022-12-01)
Reseña de Lastres López, Cristina (2021): Subordination to Insubordination. A Functional-Pragmatic Approach to If/Si-Constructions in English, French and Spanish Spoken Discourse

Pérez Béjar, Víctor (Editorial UCA, 2022-12-01)
Primary metaphors in advertising: An analysis of tangible vs. intangible products printed advertisements

Pérez Hernández, Lorena; Huget Varea, David (Editorial UCA, 2022-12-01)
Las fórmulas rutinarias en un corpus humorístico multimodal: el caso de Cómo conocí a vuestra madre

Alvarado Ortega, M. Belén; Aliaga Aguza, Laura M. (Editorial UCA, 2022-12-01)
Phraseology and Style in Margaret Jull Costa’s English Translation of Marías’ Corazón tan Blanco (1992)

Fuster Márquez, Miguel (Editorial UCA, 2022-12-01)
Las funciones de "y todo" como marcador discursivo

Guillén Escamilla, Josaphat Enrique (Editorial UCA, 2022-12-01)
La polifonía dicendi como modo argumental en los discursos políticos sobre el Covid-19

Escribano Hernández, Asunción (Editorial UCA, 2022-12-01)
La difusa frontera entre atenuadores e intensificadores discursivos: a propósito del verbo "recordar" en un corpus judicial oral

Ridao Rodrigo, Susana (Editorial UCA, 2022-12-01)