UniversidaddeCádiz

Área de Biblioteca, Archivo y Publicaciones

Comunidades y colecciones

Mostrando ítems 1-20 de 31

From Coast to Coast, beyond the Big Screen: una exploración gamificada de las realidades socioculturales de Estados Unidos

Iglesias González, Marta (2026-09)
Proyecto CODILEP: el cómic en lectura fácil como formato multimodal para promover la lectura entre el alumnado de Educación Primaria con dislexia

Camerino Fernández, Miguel (2026)
Enseñanza de la gramática desde un enfoque comunicativo: un diseño didáctico para el aula de secundaria

Lozano Márquez, Pablo (2024-07-17)
Hacia una biblioteca escolar ejemplar para la educación literaria y los valores de la ciudadanía europea

Luque Cerpa, Elena (2023-06)
Cartografía de libros ilustrados de no ficción para su integración en contextos educativos con horizonte 2030

Gutiérrez Molero, Salvador (2023-09-26)
Hacia la docencia, un viaje transformador

Soto Pampará, Andrea (2022-06)
El Aprendizaje Basado en Juegos para la enseñanza de la gramática: propuesta didáctica para secundaria

Perearnau Giménez, Aleix (2022-07-07)
Síntesis reflexiva: <<La enseñanza de lenguas: un arte pasional que trasciende el saber lingüístico>>

Pérez Serrano, Luis (2022-07-14)
Libros ilustrados de no ficción y formación de lectores. Un estudio de caso desde la creación de un tercer espacio educativo

Saiz Pantoja, Roberto (2021-09-17)
El libro ilustrado de no ficción y la formación de lectores desde el tercer espacio educativo como contexto de investigación

Sánchez Arjona, Eva (2021-09-17)
La educación literaria como herramienta de concienciación con el medioambiente y la divulgación de la cultura

Peralta Rodríguez, Víctor Antonio (2021-07-07)
La enseñanza de la gramática a través de los textos descriptivos.

Castaño Rodríguez, Ana (2021)
Propuesta de proyecto de investigación para mejorar la calidad de los textos escritos por el alumnado de sexto de Educación Primaria

Almoril Porras, Marta (2020-09-23)
Tratamiento de la escritura en un Proyecto Lingüístico de Centro: un estudio de caso

Maraver-Landero, Rocío (2020-09-23)
Cartografía de libros de no ficción para el desarrollo de un plan lector de centro

Florido Zarazaga, Blanca (2020-09-21)
Enseñanza de la gramática y lingüística del texto: una propuesta didáctica para el aula de secundaria

Garrido Molina, Francsico (2019-07-02)
Diseño y validación de un cuestionario sobre la conciencia, regulación y comprensión de las emociones basado en la competencia lingüística.

Traverso Macías, Daniel (2019-09)
Plan de fomento lector en 2º de ESO del Colegio Compaigne de Jerez a través de un itinerario lector.

Baurre García, María del Valle (2019-06)
Intertextualidad como factor motivacional de la competencia literaria

Romero Claudio, Carmen (2019)
Fomento lector de los clásicos hispánicos a través del cómic

Vila García, Jesús (2019-07-03)