Capítulos de libros Didáctica: Recent submissions
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Enquiry-based learning as a strategy to include the SDGs in initial teacher training
Jiménez Fontana, Rocío
; Armario Bernal, María; Gómez Chacón, Beatriz; Vicente Martorell, Juan José; Aragón Núñez, Lourdes; Jiménez Tenorio, Natalia (W. Leal Filho y C. R. Portela de Vasconcelos, 2022-09-01)
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Epitaxial Growth of Boron Carbide on 4H-SiC
Benamra, Yamina; Auvray, Laurent; Andrieux, Jérôme; Cauwet, François; Alegre Salguero, María de la Paz; Lloret, Laurent; Araújo Gay, Daniel; Gutiérrez Peinado, Marina; Ferro, Gabriel (Trans Tech Publications Ltd, 2023)
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Medios, técnicas e instrumentos de evaluación
Gallego-Noche, Beatriz; Quesada-Serra, Victoria; Cubero Ibáñez, Jaione (Alfaomega Grupo Editor, 2016)
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Pensando y actuando interinstitucionalmente en red ante el desenganche escolar
Cotrina García, Manuel Joaquín; García García, María del Carmen (Editorial: Pirámide, 2021-05-07)
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Inclusion of Sustainability in University Classrooms through Methodology
García González, Esther María; Jiménez Fontana, Rocío; Azcárate Goded, María del Pilar; Cardeñoso Domingo, José María (Springer International Publishing, 2017)
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Alfabetización mediática e informativa y cultura de paz.
García Vallinas, Eulogio (Editorial Visión Libros, 2013-01-01)
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Las culturas audiovisuales de niños y adolescentes ajenas a la escuela
García Vallinas, Eulogio (Editorial Trotta S.A., 2011-01-01)
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Los desafíos formativos del docente para una cultura de paz en la escuela democrática
García Vallinas, Eulogio (Universidad de Granada, 2012-01-01)
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Grupos vulnerables desde la óptica de la educación para la paz.
García Vallinas, Eulogio (CNAE Editorial, 2013-01-01)
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Hacia una forma más holística y dialógica de educar para la paz
García Vallinas, Eulogio (GEU Editorial, 2013-01-01)
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La introducción de las TIC en el curriculum y en la organización escolar de la Educación Infantil y Primaria
(JOXMAN Editores SL, 2013-01-15)