Didáctica: Recent submissions
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Ecología del aprendizaje del alumnado sordo a través de las TIC
(Octaedro, 2021) -
Haciendo visible la línea invisible entre trabajo por proyectos y aprendizaje-servicio
(Octaedro, 2020-10-01) -
Los retos socioeducativos de la pedagogía en la formación del profesorado
(Octaedro, 2021-04) -
Phases to be considered for parent inclusión from the educational scope.
(Thomson Reuters, 2022-06-16) -
Adaptación y validación del Inventario Breve de Claridad Docente en población universitaria española
(Universidade de Vigo - Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte, 2025) -
Uso e interés por las redes sociales entre las personas mayores desde una perspectiva de género. Un estudio en las universidades de mayores andaluzas.
(Centro de Estudios Financieros - CEF, 2017-05-04) -
La fragilidad en el aprendizaje ante la existencia de grupos poco cohesionados en la educación superior
(AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo, 2022-12) -
Una experiencia para atender a la diversidad en la universidad
(Universidad de Málaga, 2019) -
Yo me quedo en casa: una experiencia de aprendizaje-servicio online en el Grado de Educación Infantil para ofrecer propuestas educativas a las familias.
(Universidad de Barcelona: Facultat d'Educació, 2020-12-22) -
Análisis de los recursos, usos y competencias tecnológicas del profesorado universitario para comprender y mejorar el proceso de aprendizaje del alumnado
(Organización de Estados Iberoamericanos para la educación la ciencia y la cultura, 2019-05-14) -
El viaje de la maestra o sobre cómo convertir la búsqueda en la meta
(Octaedro, 2020-04)
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